核心经验到教学实践实现一线贯通

核心经验到教学实践实现一线贯通

副标题

更多>>
新手教师如何带好班？这几点问题一定要突破！
新手教师如何带好班？这几点问题一定要突破！
新手教师们总是满怀热忱、热爱钻研、学习能力强的。但就是这样一群年轻人，却很难通过幼儿园组织的培训快速提升，这是为什么呢？
2024-07-11
如何做一名懂儿童的幼儿园新教师？
如何做一名懂儿童的幼儿园新教师？
儿童是幼儿园教育工作的出发点和落脚点。一切工作都应基于儿童，而工作的成效，也需要通过儿童的学习与发展来检验。
2024-07-09
自主游戏中的观察如何不变成负担且富有意义，掌握这个很重要！
自主游戏中的观察如何不变成负担且富有意义，掌握这个很重要！
只有掌握了这些，才能在教学实践中更好地观察和支持幼儿。
2024-07-09
都在谈幼儿园关键经验，教师应该如何做好专业学习和教学提升？
都在谈幼儿园关键经验，教师应该如何做好专业学习和教学提升？
近年来，幼儿教育领域都很强调让幼儿获得必需的“关键经验”，并以关键经验作为制订课程标准、编制课程、进行课程评价
2024-06-25
幼儿园教师团队的专业性体现在哪里？如何赋能？
幼儿园教师团队的专业性体现在哪里？如何赋能？
幼儿园教师的专业能力需要长时间的学习和实践，需要职前教育，更需要职后的不断学习和培训。
2024-06-21
如何打破传统数学教学观念，促使幼儿主动学习呢？
如何打破传统数学教学观念，促使幼儿主动学习呢？
提高数学教学有效性是深化教育改革的一大重点，对教育事业的发展进步有着重要影响。
2024-06-07
幼儿园教师数学领域核心经验的认识仍旧不足？园所改如何给予有效支持？
幼儿园教师数学领域核心经验的认识仍旧不足？园所改如何给予有效支持？
数学核心经验是幼儿进行数学学习所需的基础性关键概念和能力，教师对这些核心经验的认识与掌握程度决定了教师支持幼儿
2024-06-06
万放数学客户园所 | 幼儿园数学区角环创分享
万放数学客户园所 | 幼儿园数学区角环创分享
幼儿园数学区角环创- 分享 -当前人们越来越重视学前教育，更加注重培养儿童的学习品质，提升幼儿的学习兴趣。
2024-05-27
以计算为例，幼小衔接背景下幼儿数学学习活动这几个阶段不能忽视！
以计算为例，幼小衔接背景下幼儿数学学习活动这几个阶段不能忽视！
幼小衔接背景下开展幼儿数学学习活动，能提高幼儿对数字的感知力，使幼儿形成良好的数学思维能力，对幼儿未来的小学生
2024-05-21
幼小衔接背景下幼儿数学学习活动怎么做？这四个策略一定要收藏！~
幼小衔接背景下幼儿数学学习活动怎么做？这四个策略一定要收藏！~
《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）指出：“引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现象产
2024-05-21
衔而有道，接续未来 | 指向未来的数学教育
衔而有道，接续未来 | 指向未来的数学教育
5月14日，徐州市泉山区以“指向未来的数学教育”为主题，开展了第二期专家引领培训活动。
2024-05-17
听说很多老师一上数学活动就犯怵？PCK视角下的幼儿数学该怎么入手？
听说很多老师一上数学活动就犯怵？PCK视角下的幼儿数学该怎么入手？
一提到PCK，很多老师都觉得理论离自己很遥远……
2024-05-14
3-6岁儿童学习与发展数学核心经验如何真正落实到游戏教学中去？
3-6岁儿童学习与发展数学核心经验如何真正落实到游戏教学中去？
■  核心经验是教师思考和设计“教学”的逻辑起点，它能帮助教师理解并确立“教学”目标和重点。知道“教”什么及为什么“教”。
2024-04-30
数学教育白皮书
关键数学概念.pdf
20.69MB下载
聚焦数概念领域关键经验，把握儿童观察评价的核心要点.pdf
20.65MB下载
幼儿园数学活动发展适宜性指导白皮书.pdf
2.89MB下载
幼儿数学教育生活化白皮书.pdf
1.91MB下载
上一页 1 下一页
万放数学，绽放教师的生命活力
2023-11-23
民办幼儿园赢得市场竞争靠什么？这家幼儿园是从这里出发的
2023-11-22
赋能成长，蓄势前行—北京万商幼教中心新学期培训
2023-11-22
万放数学：平谷一幼研训一体化活动
2023-11-22
疫情过后，出现3种园所发展尴尬现状，局面如何打破？
2020-03-09
面对突如其来的疫情，如何做好幼儿园的安全卫生防护管理？你的园所该升级啦！
2020-03-09
新闻资讯
THE TIRST TITLE
万放数学解决方案
数字化教学平台
行业资源中心
园所提升 幼儿发展 家长口碑 师资发展
教学资源
教学功能
教研服务
平台登录
教育白皮书
活动案例
客户案例

电话: 010-62142701 网址: https://www.onefun.com.cn 扫码添加咨询老师了解更多