民办幼儿园赢得市场竞争靠什么？这家幼儿园是从这里出发的

随着学前教育的深入发展，人们对学前教育的关注点逐步从幼儿园数量转向办学质量，从“硬件”转向“软件”。

民办幼儿教师作为保教活动的组织者和实施者，对于提升和保障幼儿园质量至关重要，其专业成长和专业化水平关系着幼儿的健康成长和民办学前教育的发展。

因此，应高度重视民办幼儿教师队伍建设。

然而，长期以来，在市场导向下，因追求生源和经济效益忽视了教师专业发展，尤其是在家长关注度较高的“数学领域”上，常出现以下问题：

1.教师对所教知识的掌握程度不足

2.对数学领域新知识的延伸能力不足

3.不能准确把握幼儿发展的能力与差异

4.运用教学策略的能力较弱

5.激发幼儿发挥自主性的能力难以摸索

6.灵活应对幼儿互动的能力较弱

幼儿教师只有在自己理解了各种数学知识之后，才可能有效促进幼儿的数学学习。但很多教师尤其是新手教师不能融会贯通自己的知识，在专业性知识与经验还很欠缺。这也成为民办幼儿园发展的较大阻力。

北京市丰台区雅瀚艺术幼儿园是一家具有十余年办学历史的民办普惠型幼儿园，占地3000多平米的校园，环境整洁、温馨。具有现代化的办学硬件、科学化的教育理念和专业化的师资队伍，是一所优质的全日制幼儿园。

张园长表示：数学领域的教学对教师专业要求较高，但很多老师在教学过程中，对专业内容的表述把控存在困难，所以在面对孩子的教学实践中，常有吃力的现象。

为此园所经过多重调研，将目光方向了曾经接触过得东方之星旗下的万放数学。并通过与其他园所沟通、参加研讨会，对“万放数学到底是什么？”、“里面包含了哪些领域内容？”、“每一个板块该怎么应用？”等内容有了初步的了解。

在试用和与万放数学交流的过程中，逐渐对对万放数学为老师的教学方面给予了正确的引导和支持有了一定的认可。

> 轻松把握数学教学的重点和难点

万放数学提供了全量的数学教学资源，切分到具体的环节，既给教师全流程的支持，又给教师一定的空间去调整自己的教学节奏和流程。

> 以数学为起点融会贯通

不仅帮助教师轻松理解数学核心概念，还关注和提升教师课程设计与反思能力、课程组织与实施能力、观察评价能力。

> 全方位教学教研配套服务

保障教学质量实施，嵌入课程的教师成长模式，深入优化教师领域教学法知识、提升教学能力和园所发展质量。

万放数学立足实践探索出了套面向当前中国幼儿园所亟需的、落地的数学教育解决方案。它在反复实验、升级、市场反馈中成长起来，指向幼儿核心素养，基于数学学科本身的逻辑结构，最大程度满足幼儿认知、能力、学习品质的多主线发展。

同时，万放数学不仅仅是一个突破传统教材形态的“新课程”，还是一个教研服务及教学培训平台，为幼儿园教师提供一个轻松上手又快速成长的“支架”；用最低的成本投入，为园所搭建课程建设的起点，让高效的、数字化教学成为一种持久的核心竞争力。